Inklusion
En proces, der sikrer, at alle individer behandles retfærdigt og har lige muligheder for at deltage fuldt ud, uanset deres baggrund, evner eller omstændigheder. Det indebærer at skabe miljøer, hvor mangfoldighed respekteres, og hvor alle kan udvikle deres potentiale.

Unge med Færre Muligheder (YPWFO)
Unge mennesker, der står over for økonomiske, sociale, kulturelle, geografiske, sundhedsmæssige eller uddannelsesmæssige barrierer, der begrænser deres adgang til muligheder, herunder personer med handicap, migrant- eller flygtningebaggrund, eller dem, der bor i landdistrikter.

Kunstneriske metoder
Kreative tilgange såsom musik, bevægelse, billedkunst og teater, der bruges som redskaber til selvudtryk, samarbejde, udforskning og socialt engagement i ungdomsarbejde.

Inkluderende praksisser

Tilgange, metoder og strategier, der anvendes i ungdomsarbejde for aktivt at sikre, at alle unge mennesker, især dem der står over for barrierer, kan få adgang til, deltage i og få gavn af aktiviteter. Dette omfatter tilpasning af indhold, kommunikation, omgivelser og faciliteringsstile for at imødekomme forskellige behov og fremme lige deltagelse.

Behovsanalyse

En proces, hvor man vurderer en gruppes interesser, udfordringer, styrker og specifikke behov med henblik på at udforme relevante og effektive aktiviteter og læringsoplevelser.

Trygt og modigt rum

Et støttende miljø, hvor deltagerne føler sig fysisk og følelsesmæssigt trygge (trygt rum), samtidig med at de opfordres til at træde ud af deres komfortzone, eksperimentere og udtrykke sig selv (modigt rum).

Traumeinformeret tilgang

En faciliteringstilgang, der anerkender, at deltagere kan have oplevet traumer, og som derfor prioriterer følelsesmæssig tryghed, valgfrihed, forudsigelighed og opmærksomhed på potentielle triggere.

Procesorienteret læring

En tilgang, der fokuserer på udforskning, samarbejde og personlig udvikling frem for på at producere et perfekt slutprodukt. Vægten ligger på deltagelse og oplevelse frem for på præstation.

Tilgængelighed

Praksissen med at fjerne fysiske, følelsesmæssige, sproglige og sociale barrierer, så aktiviteter, materialer og rum kan bruges af alle, herunder personer med handicap eller andre specifikke behov.

Kulturel sensitivitet

En bevidsthed om og respekt for forskellige kulturelle baggrunde, kommunikationsstile og sociale normer, som sikrer, at aktiviteter og sprog er inkluderende og fri for antagelser eller stereotyper.