Círculo de Narración Inclusiva — El Sintiente

Reflexión y evaluación:

Invite a los participantes a reflexionar sobre la actividad en una discusión grupal. Utilice preguntas orientativas como:

• ¿Qué se sintió al depender de un solo sentido a la vez?
• ¿Qué resultó desafiante o sorprendente durante la actividad?
• ¿Cómo negociaron qué ideas conservar en la historia final?
• ¿Qué aprendieron sobre la colaboración y la comunicación?
• ¿De qué manera el transformar la historia en una tira cómica cambió la forma en que pensaban sobre la narrativa?

Anime a los participantes a compartir tanto sus reacciones emocionales como sus reflexiones prácticas. Evalúe la actividad observando los niveles de implicación, la cooperación dentro de las parejas, la creatividad en la narración y la capacidad de transformar ideas abstractas en una narrativa visual.

Consejos para facilitadores:

• Explique las instrucciones claramente antes de comenzar, especialmente las partes con los ojos vendados, para asegurarse de que los participantes se sientan seguros y cómodos.
• Elija objetos y aromas que sean neutros, familiares y que no puedan resultar desencadenantes o molestos.
• Supervise a las parejas durante la actividad y ofrezca apoyo si los participantes se bloquean o se sienten inseguros.
• Fomente la escucha respetuosa y la participación equitativa dentro de cada pareja.
• Mantenga visibles los recordatorios de tiempo para ayudar a los participantes a avanzar con fluidez de una etapa a la siguiente.
• Haga hincapié en que no hay respuestas correctas o incorrectas y que la imaginación es más importante que el realismmo.

Variantes:

• Adapte la actividad para participantes más jóvenes reduciendo el número de preguntas o enfocándose en un solo sentido (el tacto o el olfato).
• Para grupos más grandes, forme equipos de tres personas añadiendo la figura de un observador que apoye en la toma de notas y el control del tiempo.
• Sustituya los olores por sonidos o texturas para aportar un enfoque sensorial diferente.
• En lugar de una tira cómica, invite a los participantes a crear una breve representación escénica, un guion gráfico o un cartel ilustrado basado en su historia.
• La actividad también puede utilizarse como ejercicio de escritura, transformando la historia final en un texto corto o en un poema.

Advertencias:

• Esta actividad implica una privación sensorial temporal mediante el uso de vendas en los ojos. La participación debe ser siempre voluntaria y los participantes deben sentirse libres de detenerse en cualquier momento.
• Evite el uso de aromas intensos, desconocidos o potencialmente alergénicos. Compruebe claramente de antemano si existen alergias o sensibilidades.
• Garantice un entorno seguro manteniendo el espacio libre de obstáculos y supervisando a los participantes con los ojos vendados en todo momento.