Photovoice
Ova metoda pruža sudionicima/ama priliku za stvaranje fotografija kao vizualnih prikaza osobnih ili društvenih problema i potreba. Predstavljanje fotografija i njihova značenja kroz grupnu raspravu osnažuje ih za promišljanje osobnih i društvenih snaga, potiče kritički dijalog te omogućuje razmjenu znanja o osobnim i društvenim pitanjima.
Sudionicima/ama se osiguravaju fotoaparati (ili mogu koristiti mobilne ili pametne telefone) za fotografiranje, što im omogućuje bilježenje i promišljanje vlastitih potreba i problema kroz fotografske slike. Rasprava o fotografijama omogućuje sudionicima/ama da podijele i rasprave fotografije koje su snimili/e za svaki fotografski zadatak te potiče kritički dijalog o osobnim ili društvenim snagama, problemima i potrebama. Sudionici/e predstavljaju svoje fotografije tijekom facilitirane rasprave. [1]
TEMA
Osobne potrebe i potrebe zajednice
RAZINA
Srednje
Napredno
VELIČINA GRUPE
15
sudionika/ca
DOB SUDIONIKA/CA
15+ godina
TRAJANJE
120
min.
Provedba korak po korak:
- Uvod (15 min): Za početak, provedite sudionike/ce kroz kratku vizualizaciju povezanu s potrebama koje se istražuju.
Na primjer: „Sjednite udobno. Ako vam je ugodno, zatvorite oči. Usmjerite pažnju na svoje disanje. Primijetite kako zrak ulazi i izlazi iz vašeg tijela — samo promatrajte dah.
Sada vas pozivam da zamislite kvart u kojem biste voljeli živjeti — svoj idealni kvart. Zamislite da šetate njime. Promatrajte što se događa oko vas. Koje zvukove čujete? Koje mirise primjećujete? Što vidite?
Kakvi su ljudi u tom kvartu? Što rade? Kako se osjećaju?
Sada zastanite na trenutak i primijetite kako se vi osjećate u tom kvartu.
Pozivam vas da se polako oprostite od svog idealnog kvarta i ponovno usmjerite pažnju na disanje. Kada budete spremni, otvorite oči.“- Nakon vizualizacije pozovite sudionike/ce da individualno razmisle o sljedećim pitanjima:
- Kako se vaš idealni kvart razlikuje od onoga u kojem trenutno živite?
- Koje su sličnosti, a koje razlike?
- Što bi se trebalo promijeniti kako bi vaš sadašnji kvart bio bolje mjesto za život?
- Koji problemi ili nezadovoljene potrebe postoje u zajednici koje bi trebalo adresirati?
Zadatak sudionika/ca je zatim izaći vani — bilo na glavnu ulicu, trg, u kvartu, u okolici škole ili bilo koje drugo područje (ne postoje određene granice) — i fotografirati konkretne probleme ili potrebe lokalne zajednice, posebno one koje utječu na mlade.
Svaki/a sudionik/ca odabire jednu do tri fotografije (ovisno o vremenu predviđenom za raspravu i/ili broju sudionika/ca) koje želi predstaviti grupi te ih šalje voditelju/ici aktivnosti.
- Nakon vizualizacije pozovite sudionike/ce da individualno razmisle o sljedećim pitanjima:
- Fotografiranje u lokalnoj zajednici (45 min): Sudionici/e izlaze u zajednicu kako bi fotografirali/e na zadanu temu te šalju odabrane fotografije voditelju/ici aktivnosti. Voditelj/ica prenosi fotografije na online platformu (npr. Padlet) i označava svaku fotografiju imenom autora/ice. Od svakog/e se sudionika/ce očekuje da pošalje jednu do tri fotografije voditelju/ici ili ih izravno objavi na platformi.
- Refleksija i komentiranje fotografija (45 min): Sudionici/e čije su fotografije prikazane dijele svoje asocijacije i interpretacije fotografija.
Ostale se sudionicke/ce potiče na promišljanje i komentiranje podijeljenog sadržaja, čime se razvija rasprava i dublje razumijevanje problema.- Ako vrijeme dopušta i postoji interes, grupa može istražiti moguće sljedeće korake za rješavanje konkretnih problema prikazanih na fotografijama.
- Refleksija i evaluacija (15 min): Mogu se postaviti sljedeća pitanja:
-
- Što vam se svidjelo u ovoj aktivnosti?
- Je li bilo nešto što vam se nije svidjelo ili što biste željel/e da se provede drugačije?
- Kako ste se osjećali/e tijekom aktivnosti?
- Jeste li naučili/e nešto novo o sebi, drugima i svojoj zajednici?
Savjeti:
- Prilikom prikazivanja fotografija grupi najbolje je prikazivati jednu po jednu fotografiju kako bi svima bilo jasno o kojoj se fotografiji raspravlja.
- Podsjetite sudionike/ce da fotografirane prizore mogu koristiti doslovno ili metaforički.
- Pobrinite se da prostor omogućuje otvorenu raspravu i da se sudionici/e osjećaju sigurno pri dijeljenju svojih mišljenja i iskustava.
Varijacije i prilagodbe:
- Ova se aktivnost može provoditi i tijekom duljeg vremenskog razdoblja, omogućujući mladima da prikupljaju fotografije tijekom nekoliko dana — primjerice, da fotografiraju predmete iz vlastitog života ili prizore sa svog puta do škole.
- Ako postoji interes, prikupljene se fotografije mogu pretvoriti u izložbu u lokalnoj zajednici s ciljem podizanja svijesti o određenom problemu.
Važne napomene:
- Važno je imati na umu da je potrebno tražiti dopuštenje ako se fotografiraju osobe iz lokalne zajednice u krupnom planu.
- Pobrinite se da se sudionici/e sigurno kreću kvartom te ih podsjetite da obrate pažnju na promet i budu oprezni/e na potencijalno opasnim mjestima.
[1] (14) Hergenrather, K., Rhodes, S. and Pula, S. (2009). Photovoice as Community-Based Participatory Research: A Qualitative Review. American Journal of Health Behaviour.
Needs analysis activities
Nothing found.
MODULE 1 NEEDS ANALYSIS
Needs analysis activities
MODULE 2 MUSIC AND MOVEMENT
Contact
Iuliana Adriana PAVEL (project manager)
iuliana.pavel@a4action.ro
A4ACTION – Antim Ivireanu Culture House, Islaz Alley, Ghermănești, Snagov, Ilfov District, Romania, 077170
Co-funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the ANPCDEFP. Neither the European Union nor the ANPCDEFP can be held responsible for them.
The project is conducted by the following organisations: A4ACTION (Romania) – coordinator, Udruga Delta (Croatia), InterAktion (Austria), Asociación Espacio Rojo (Spain) and GAIA Museum Outsider Art (Denmark).
