Grădina de artă din deșeuri
În Grădina de artă din deșeuri, participanții transformă materiale reciclate în sculpturi unice printr-o experiență ludică de storytelling. Participanții creează împreună o „grădină” imaginară în care creativitatea, incluziunea și exprimarea personală pot înflori. Fiecare participant contribuie cu propria lucrare, care la final devine parte a unei instalații comune. Activitatea încurajează colaborarea, celebrează diversitatea și stimulează reflecția asupra creativității și reutilizării creative într-un mediu sigur și de susținere.


TEMĂ
Incluziune, exprimare personală, co-creare

COMPLEXITATE
Începător

MĂRIMEA GRUPULUI
5-15
participanți

VÂRSTĂ
13+

DURATĂ
60
minute
Obiective
- Încurajarea exprimării personale, celebrarea diversității, promovarea incluziunii, împărtășirea și trăirea procesului artistic și creativ într-un spațiu sigur.
Materiale
- O bucată de material textil de lungimea unei mese sau orice altceva care să delimiteze o platformă de dimensiunea dorită, pistoale de lipit, „comori” reciclate și bine curățate, de exemplu capace vechi, dopuri de plută, obiecte mici din plastic, găleți goale, bucăți mici de lemn etc.
- Și o figurină care să aibă rolul de povestitor.
Prezentare generală
Participanții creează împreună Grădina de artă din deșeuri folosind materiale reciclate și fiind ghidați prin storytelling. Activitatea încurajează creativitatea, incluziunea, colaborarea și exprimarea personală într-un spațiu ludic și sigur
Instrucțiuni pas cu pas:
- Introducere (10 minute)
- Bucata de material textil este întinsă pe întreaga lungime a mesei. Este o frumoasă grădină veche. Toate materialele reciclate, bucățile, resturile și adezivul sunt pregătite pe masă. Prietenoasa jucărie în formă de animal, Lisa, stă în grădină.
- Facilitatorul începe prin a crea cadrul activității prin storytelling. Cuvintele și nivelul de ghidare sunt adaptate abilităților grupului. Facilitatorul poate folosi povestea jucăriei Lisa:
- Îi salută pe participanți, îi invită să se așeze în jurul mesei și le spune că aceasta este grădina ei.
- Totul în grădină s-a destrămat, iar participanții sunt rugați să ajute.
- Ați vrea să mă ajutați? (Toată lumea va dori să ajute)
- Puteți găsi adezivul și piesele pierdute pe masă.
- Acum vom pune laolaltă piesele pierdute și vom crea sculpturi noi și minunate.
- Activitate creativă individuală (35 min.)
- Fiecare începe să lucreze la propria sculptură.
- Dacă este nevoie, îi puteți ajuta pe participanți în procesul lor individual cu inspirație, sfaturi practice etc.
- Ascultați cu atenție participanții în timp ce lucrează. Ce spun despre procesul lor?
- Co-creare și finalizare (15 min.)
- După ce participanții și-au realizat sculpturile individuale, facilitatorul poate spune ceva de genul: „Ce sculpturi frumoase am creat. Acum le vom așeza în grădină. Iar piesele rămase, pe care nu le-am folosit, le vom pune în cutia goală”.
- Fiecare își așază sculptura în grădină. Acum prietenoasa jucărie Lisa va vizita grădina.

Reflecție și evaluare:
Jucăria Lisa facilitează procesul de reflecție. Lisa le adresează participanților întrebări precum:
- „La ce v-ați gândit când ați realizat această sculptură?”
- „Cum a fost să realizați sculptura?”
- „Cum a fost să creați alături de alți oameni?”
Asigurați-vă că Lisa examinează toate sculpturile și îi implică pe participanți în conversație pe parcursul plimbării prin grădină. Poate că unii artiști vor dori să îi prezinte personal Lisei sculptura lor.
Dacă considerați potrivit, includeți și întrebări despre aspectul de reutilizare creativă al atelierului:
- „Cum vedeți acum acest obiect, care cu puțin timp înainte era un deșeu?”
- „Ce putem transfera din această experiență în alte aspecte ale vieții noastre?”
Sfaturi pentru facilitatori:
- Vorbiți pozitiv despre proces. Arătați respect față de fiecare participant și față de rezultatul colectiv.
- Amintiți-vă că nu există un mod corect sau greșit de a fi creativ.
Grădina de artă din deșeuri a devenit o lucrare artistică realizată în colaborare. Fiecare a contribuit și și-a exprimat creativitatea și propriul mod artistic de lucru, iar Grădina de artă din deșeuri a devenit o lucrare foarte specială, cu numeroase forme diferite de expresie.

Variante și adaptări:
Pot fi folosite și alte cadre în locul unei grădini – un sat, un muzeu, un festival, un circ etc. În locul jucăriei în formă de animal, poate exista un alt facilitator care vine la final să viziteze grădina. Poate fi orice, în diferite forme, cu imaginație și personalitate.

Notă:
- Acordați atenție riscului de înecare cu obiecte mici.
Visual arts activities
MODULUL 2
Muzică și mișcare
Introducere în metodele bazate pe muzică
Introducere în metodele bazate pe mișcare
De ce sunt metodele bazate pe muzică și mișcare benefice pentru tinerii cu oportunități reduse
Utilizarea muzicii și mișcării pentru promovarea incluziunii
Ghiduri și exemple de activități care utilizează metode bazate pe muzică și mișcare
Activități

Contact
Iuliana Adriana PAVEL (manager de proiect)
iuliana.pavel@a4action.ro
A4ACTION – Casa de Cultură Antim Ivireanu, Aleea Islaz, Ghermănești, Snagov, județul Ilfov, România, 077170
Cofinanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin însă exclusiv autorului/autorilor și nu reflectă în mod necesar punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale ANPCDEFP. Nici Uniunea Europeană, nici ANPCDEFP nu pot fi considerate responsabile pentru acestea.
Proiectul este implementat de următoarele organizații: A4ACTION (România) – coordonator, Udruga Delta (Croația), InterAktion (Austria), Asociación Espacio Rojo (Spania) și GAIA Museum Outsider Art (Danemarca).












