Raznolikost u prirodnom svijetu
U ovoj aktivnosti osobe su pozvane promatrati prirodni svijet iz drugačije perspektive te otkriti povezanost između raznolikosti biljaka, njihove migracije i raznolikosti ljudskih zajednica. Nakon prikupljanja prirodnih materijala i razgovora o raznolikosti, osobe izrađuju botaničke otiske ili slike koristeći prikupljene biljke. Biljke utiskuju na papir, preklapaju ih, dodaju tekst ili boje te na taj način stvaraju vlastite umjetničke radove. Proces potiče samoizražavanje, interkulturalno razumijevanje i slavljenje raznolikosti.
TEMA
Inkluzija, samoizražavanje i raznolikost
RAZINA
Početna/srednja
VELIČINA GRUPE
5-15
osoba
DOB
15+
TRAJANJE
90-120
minuta
Provedba korak po korak:
-
Uvod u temu (10–15 min):
Što nam priroda može reći o raznolikosti, migraciji i tome što znači biti drugačiji?
Objasnite korake radionice: prvo ćemo zajedno ići u šetnju parkom/prirodom i prikupljati prirodne elemente/materijale, a zatim ćemo se vratiti i zajedno izraditi botaničke slike.
Naglasite poštovanje prema prirodi — prikupljaju se samo otpali ili obilni prirodni materijali.2. Šetnja prirodom i diskusija (30+ min, ovisno o lokaciji):
Zamolite osobe da se podijele u parove te ih obavijestite da će mijenjati parove za svako pitanje, kako bi razgovarali s osobama s kojima prije nisu razgovarali.
Tijekom šetnje parkom/šumom osobe razgovaraju i istovremeno traže lišće, cvijeće i druge prirodne materijale koje će kasnije koristiti za izradu slika.
Svaki par dobiva malu vrećicu ili košaricu za prikupljanje materijala.Pitanja za refleksiju tijekom šetnje:
Pogledajte biljke oko sebe i promatrajte razlike i sličnosti. Što primjećujete?
Kako biljke rastu zajedno iako su različite?
Kako možete učiniti da se netko osjeća dobrodošlo na novom mjestu?
Jeste li se ikada selili iz jednog mjesta u drugo? Što vam je pomoglo da se osjećate dobrodošlo? / Ako se niste selili, što biste učinili da nekome pomognete da se osjeća dobrodošlo u vašem gradu/mjestu?3. Povratak i završna diskusija u prostoru radionice:
Zamolite osobe da podijele nešto o materijalima koje su prikupili i zašto su ih odabrali.
Što su primijetili o raznolikosti biljaka?
Možete li povući paralelu između ljudi i biljaka koje ste danas promatrali?
4. Uvod u botanički tisak/slikanje (20–30 min)
Najprije demonstrirajte postupak – bilo bi dobro da imate i vlastiti primjer. Postupak izgleda ovako:
Na zaseban papir nanosi se boja na list ili cvijet pomoću valjka za tijesto, zatim se element pažljivo postavi na glavni papir i pritisne. Može se koristiti i drugi čisti papir za dodatno pritiskanje biljke kako bi se dobio jasniji otisak.Pozovite osobe da isprobaju tehniku te da pri rasporedu biljaka razmišljaju o temama migracije, raznolikosti i pripadnosti.
Mogu dodavati i riječi ili kratke rečenice flomasterima oko otisaka biljaka.Zatim pozovite osobr da podijele svoje radove i objasne što oni predstavljaju (oko 20 min).
5. Pitanja za refleksiju:
Što vaš otisak govori o vama ili vašem putu?
Kako u svom radu vidite raznolikost?
Što ste danas naučili od prirode?
Refleksija i evaluacija:
Što ste primijetili o biljkama koje ste prikupili? Po čemu su se razlikovale ili bile slične?
Je li vas nešto što ste vidjeli tijekom šetnje podsjetilo na ljude ili zajednice?
Kako priroda pokazuje vrijednost raznolikosti?
Neke biljke putuju daleko kako bi rasle na novim mjestima. Na koji način je to slično iskustvima ljudi?
Što pomaže biljci da raste u novom okruženju? Što pomaže osobi da se osjeća kao kod kuće?
Jeste li se ikada osjećali kao da ste „posađeni” u novo okruženje? Što vam je pomoglo da se prilagodite?
Koju priču govori vaš botanički otisak?
Jeste li birali određene biljke iz nekog razloga? Što one za vas predstavljaju?
Kako vam je bilo stvarati koristeći prirodne materijale?
Savjeti:
Pružite podršku osobama pri pritiskanju i rukovanju materijalima.
Koristite vizualne primjere i jednostavan jezik kako biste olakšali razumijevanje procesa.
Potičite etičko prikupljanje materijala: prikupljaju se samo otpali ili obilni prirodni elementi, bez oštećivanja prirode.
Budite osjetljivi na kulturne ili duhovne veze koje osobe mogu imati s prirodom ili određenim biljkama.
Izbjegavajte korištenje biljaka koje mogu izazvati alergijske reakcije ili iritacije kože.
Varijacije i prilagodbe:
Osigurajte da ruta šetnje bude pristupačna svim osobama. Ponudite alternative (npr. unaprijed prikupljeni materijali) za osobe s poteškoćama u kretanju.
Za osobe s ograničenom pokretljivošću osigurajte zamjenske opcije, poput unaprijed prikupljenih prirodnih materijala.
Tema se može prilagoditi i proširiti na raznolikost ljudi, vještina ili sposobnosti, ovisno o potrebama grupe i kontekstu radionice.
Napomena:
Razgovori o migraciji mogu potaknuti osobna ili bolna sjećanja. Dopustite osobama da podijele samo ono što im je ugodno.
Izbjegavajte postavljanje izravnih osobnih pitanja — koristite metafore (poput migracije biljaka) kako biste stvorili emocionalnu distancu i sigurniji prostor za refleksiju.
Visual arts activities
Nothing found.
Contact
Iuliana Adriana PAVEL (project manager)
iuliana.pavel@a4action.ro
A4ACTION – Antim Ivireanu Culture House, Islaz Alley, Ghermănești, Snagov, Ilfov District, Romania, 077170
Co-funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the ANPCDEFP. Neither the European Union nor the ANPCDEFP can be held responsible for them.
The project is conducted by the following organisations: A4ACTION (Romania) – coordinator, Udruga Delta (Croatia), InterAktion (Austria), Asociación Espacio Rojo (Spain) and GAIA Museum Outsider Art (Denmark).